高考日语-肇庆市 2024 届高中毕业班第二次教学日语考试质量检测听力及答案

第一部分  听力 (每小题2 分，满分30分)

第一节

1-5 CACBC 6-7 CB

第二节

8-9 AB 10-11 BC 12-13 BC 14-15CB

第二部分  日语知识运用 (每小题1分，满分40 分)

16-20 BABDC 21-25 CCABB 26-30 CDDCC 31-35 AACAC

36-40 DBBDD 41-45CACAB 46-50 CBCAD 51-55 BCADB

第三部分  阅读理解(每小题2.5分，满分50分)

56-60 CBADC 61-65 BCDAD 66-70 DCBDA 71-75 ABCDC

第四部分  写作 (满分30分)

例文

大学と高校の違い

大学は高校と異なって、学生に専門知識を提供することの他に、学生の自立も育てる場所だと思います。

高校の方が厳しい規定やルールがあります。そして、先生が親切に注意や指導がくださいます。それに対して、大学では、欠席者に電話をかけて聞いたり、わざわざ資料を配布したりしてくれることはほとんどないようです。また、勉強では、問題を自分で見つけて、答えを求めるには自分で調べたり、仲間と議論したりして、自分の考えを整理してから先生に質問するのが普通だそうです。

一見すると大学は高校に比べて、冶たいように見えますが、実はこのような大学という環境から、なるべく他人に頼らず自分で自分を管理する、自分で問題を解決する意識や能力が育ちます。

私も大学では自己管理をしっかりして自立した人間になれるように努力しようと思います。  (328字)

日语作文评分细则：

1. 评分方法:

采用分档评价整体给分的评分方法。先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。分档评价时考虑要点覆盖率、语言准确性与流畅性、表达形式丰富性等维度。

2. 先定档:

(1) 确认要点

①举例说出大学与高中的不同。  (可以从教学方式、学习方法、 能力培养、管理方式、社团活动、师生关系、社会活动等1—2个侧面进行写作)

②简单概括对这些差异的评价(赞成或反对、反映出学生的思维能力)。

③进入大学后的计划或打算。

说明：内容要点可用不同方式表达； 内容可适当拓展，但应紧扣主题。

(2) 快速定档

根据文章的内容和语言组织初步确定6个档次，再以该档次的评分标准来确定应得分或进行适当调整。

档次	分值	评分标准
第六档	26~30	要点覆盖全部内容， 语言准确流畅， 表达形式丰富
第五档	20~25	要点覆盖全部内容，语言表达恰当、较流畅、形式较丰富
第四档	15~19	要点覆盖大部分内容， 语言表达通顺、较流畅、形式基本丰富
第三档	10~14	要点覆盖一部分内容， 语言表达基本通顺、基本流畅、形式较单一
第二档	5~9	要点覆盖少部分内容， 语言表达欠通顺、不流畅、形式单一
第一档	0~4	要点覆盖很少内容， 语言表达不通顺、不流畅或字数少于100 字

3. 再调整:

(1) 【字数】：定档后，少于300字者，每少写一行扣1分，多写不扣分，但不超格。

(2) 【词汇错误】：每个用词或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。

(3) 【语法错误】：每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型、文体等) 扣1分，总分不超过5分。

(4) 【标点/格式错误】：标点符号及格式错误，错3处以上( >3处) 扣2分，少于3处 (≤3) 扣1分, 扣分总值不超过2分。

(5) 【题目】：只写题目不给分，命题作文缺少题目不扣分。

(6) 【抄袭】：全篇抄袭试卷试题内容，判为抄袭，0分。如适当引用或改动阅读或单选中的句子(<3 句)、且符合逻辑可被允许；但引用太多出现生搬硬套的情况，酌情扣分；

【套作】：如与文章毫无关联，无自己的构思立意，在根据要点定档后，酌情扣分。

(7) 【零分归总】：全篇抄袭试卷试题、只写题目没有正文、交白卷、汉语书写，0分。

(8) 【严重问题】：文章中出现人名、校名全名(公认代名不属此类) 或其他个人信息的，内容上有政治倾向性错误的，此类答卷给分不超过18分。

听力原文

第一节：听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、 B、 C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。

例: 女:王さん、どのぐらい日本語を勉強しましたか。

男:中国で半年、日本に来てから三ヶ月勉強しました。

1. 男:あそこで漫画を読んでいる人、田中さんのお姉さんですよ。

女:どの人ですか。帽子をかぶっている人ですか。

男:ううん、かぶっていない人です。

女:ああ、あの人ですか。

2. 男:では、明日の忘年会は午後7時に桜ホテルに集まってください。

女:すみません、ホテルの場所がわからないんですが。

男:じゃあ、ホテルの場所がわからない人は、10分前に桜駅に来てください。駅から私と  一緒に行き ましょう。  

3. 女:山田君、大学生活で何が一番いい思い出でしたか。

男:そうですね。一人で旅行したこと、アルバイトをしたこと。いろいろありますよ。鈴木さんは?

女:私?やっぱりクラスでボランティア活動に参加したことですよ。

男:あ、僕もそれが一番いい思い出ですよ。

4. 女:もしもし、今うちにいる?

男:もうすぐ着くよ。

女:今日帰るのが遅くなるから、お願いがあるんだけど。

男 :うん、 何?

女:スーパーで買い物してほしいんだけど。肉と卵。晚ご飯に必要だから、お願い。

男 :わ かった。

5. 今日は林先生が病気でお休みです。この時間は敬語について発表する予定でしたが、それは明日の授業でしてもらいます。いつもやっているテストは、今日はありますん。昨日の授業で小説を読みましたね。感想を400字ぐらいで書いてください。では、始めましょう。

6.男:最近よく眠れないんだ。どうしたらいいんだろう。

女:ストレスかもよ。寝る前にどんなことをしてる?

男:好きな本を読んでいるけど。

女:好きな本って、小説だよね。それじゃ、眠れなくなるよ。寝る前は温かい牛乳がいいんだって。

男:牛乳はちょっと。

女:それなら、お風呂にゆっくり入るのもいいって。今日やってみたらどう?

男:うん、さっそくやってみるよ。

7. 女:ああ、バスが行っちゃった。

男:次のバスまで1 時間もあるよ。こんな寒いとこで1 時間なんて待ちたくないな。

女:タクシーも全然来そうにないね。

男:駅まで歩いたら、1 時間以上かかるだろうな。

女:あっ、あそこにレストランがある。あそこに入ってバスを待とう。

男:いいね、何か食べてるうちに、ちょうどバスの時間になるよ。

女:そうだね。

第二节：听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟； 听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段录音读两遍。

8 ~9.

女:金曜日、東京に行くので、ネットで東京までの切符を予約してくれますか。

男:いいですよ。   一人で行きますか。

女:そうです。なるべく早く出発したいです。

男:午前六時っていうのがありますが、いっぱいですね。七時と八時が空いていますけど。

女:七時のほうがいいですね。あ、でも、確か去年行った時は、五時の電車に乗ったんですけど、五時ごろのはありませんか。

男:うーん、ないですね。

女:じゃあ、仕方がないですね。

10~11.

今週の土曜日はマラソン大会です。皆さんの家に選手のカードが届きましたね。大会に参加するには、それを受付で係の人に見せなければならないので、忘れないように。それから、飲み物は自分で用意してください。参加する人が多いので、みなさんがどこにいるかすぐわかるように同じ帽子を用意しました。必ずかぶってきてください。で  は、   一緒に頭張り ましょう。

12~13.

女:李さん、電子辞書を貸してくれませんか。私のは壊れてしまって、修理に出しているんです。

男:そうか。すみませんが、今ないんです。タベ図書館で勉強した後、そこのロッカーにおいたままで。今、取りに行きましょうか。

女:いえ、大丈夫です。もうすぐ昼ご飯ですね。いっしょにご飯を食べてから、図書館にいきましょう。

男 : いいよ。

14~15.

女:山田さん、絵を描くのが趣味だそうですね。どんな絵をかいているんですか。

男:景色をかいたり、庭で遊んでる犬や猫をかいたりしています。ぼくの絵、この間

雑誌に載ったんですよ。

女:すごいですね。どんな絵ですか。

男:夏休みに公園に行ってね、花がとてもきれいだったから、それを描こうと思ったんですけど。

女:あそこは池の周りの花が有名ですよね。

男:うん、でも、行ってみたら、池に見たことのない珍しい魚がいて、それを描いたんですよ。

女:あ、あの池の魚なら、外国から買ってきたらしいですよ。

男:そうなんですか。